ירושלים: הריסת בניין בן שלוש קומות של משפחת בדראן בשכונת אל-בוסתאן, עשרים ושתי הודעות חדשות בענאתא, ובית ספר הנפתח בתוך מבנה שהיה שייך ל«אונר״א» במחנה שועפאט
בסיכום שבועי של המצב בירושלים מצטלבים שלושה תיקים נבדלים. הראשון שבהם הוא ההריסה: בשכונת אל-בוסתאן שבסילוואן הסירו הכלים הכבדים בניין השייך למשפחת בדראן, והוא בניין מגורים בן שלוש קומות הכולל ארבעה בתים על שטח המתקרב לחמש מאות מטרים רבועים, ועמו מוסך וחדר, דבר שהעמיד את בתיהן של משפחות אחרות תחת איום עקירה. השני הוא ההודעות: בענאתא נתלו עשרים ושתי הודעות חדשות על הריסה ועל הפסקת בנייה שנגעו לבתים, לחנויות מסחריות ולמתקנים חקלאיים, לאחר שלושים ושש הודעות דומות בשבוע שקדם לו. והשלישי הוא החינוך: במחנה שועפאט נפתח בית ספר בתוך מבנה שהיה שייך לסוכנות «אונר״א» במקביל לפתיחת שנת הלימודים, בעוד אי-חידוש היתריהם של יותר משבעים מורים ועובדים מן הגדה המערבית הביא להשבתת הלימודים בכמה בתי ספר פרטיים ונוצריים בעיר.
אל-בוסתאן: בניין וארבעה בתים על כחמש מאות מטרים
הגדול שבמה שנכלל בסיכום השבוע מבחינת ההיקף הוא מה שאירע בשכונת אל-בוסתאן שבעיירה סילוואן. ההרוס שם אינו בית יחיד אלא בניין מגורים של משפחת בדראן המורכב משלוש קומות ובהן ארבעה בתים, ששטחו מתקרב לחמש מאות מטרים רבועים, ועמו מוסך וחדר. השפעת הפעולה אינה נעצרת אצל מי שהוצאו מבתיהם בפועל, שכן היא הותירה את בתיהן של משפחות אחרות בשכונה מאוימים באותו גורל עצמו.
ענאתא: עשרים ושתי הודעות לאחר שלושים ושש
ולצד ההריסה שבוצעה, מתנהל בענאתא מסלול אחר, אטי יותר אך רחב יותר בתפוצתו: תליית ההודעות. בעיירה נתלו עשרים ושתי הודעות חדשות על הריסה ועל הפסקת בנייה, והן לא הצטמצמו לבתים אלא כללו גם חנויות מסחריות ומתקנים חקלאיים. והמספר מקבל את משמעותו בהשוואה: בשבוע שקדם לו חולקו שלושים ושש הודעות דומות באותה עיירה עצמה, כלומר מדובר בקצב מתמשך ולא באירוע יחיד.
שועפאט: בית ספר במבנה שהיה של הסוכנות
ואילו התיק השלישי נוגע לחינוך, וראשית עובדותיו במחנה שועפאט. נפתח שם בית ספר בתוך מבנה שהיה שייך לסוכנות «אונר״א», והפתיחה באה במקביל לתחילת שנת הלימודים. וסימולטניות זו היא שמעניקה לצעד את משקלו: הוא אינו מתרחש בריק שבזמן, אלא ברגע שבו נקבע לאן הולכים התלמידים.
ההיתרים: יותר משבעים מורים והשבתת לימודים
והפנים השניות של תיק החינוך הן מנהליות ולא בנייתיות. אי-חידוש היתריהם של יותר משבעים מורים ועובדים הבאים מן הגדה המערבית הוביל לתוצאה ישירה: השבתת הלימודים בכמה בתי ספר פרטיים ונוצריים בירושלים. וכאן מתגלה כיצד נהפך הליך הנוגע להיתר מעבר יחידני להשבתה של מוסדות שלמים ושל התלמידים שבתוכם.
ההרחקה: החלטה הנלווית למעצר בית ולערבות
ואל האמור לעיל מתווסף מסלול ההרחקה ממסגד אל-אקצא ומן העיר, והוא נגע למספר מתושבי ירושלים. ביניהם עומר א-נתשה, שהורחק מסילוואן וההחלטה במקרהו נלוותה להטלת מעצר בית ולערבות כספית בסך עשרת אלפים שקלים. וזהו עונש מורכב המחבר בין הוצאת האדם ממקומו ובין הגבלת תנועתו במקום שאליו עבר.
אזהרה מפני עונת החגים
וברקע עובדות אלה הזהיר נואם מסגד אל-אקצא, השייח’ עכרמה צברי, מפני מה שנושאת עמה עונת החגים העבריים הקרובה לגבי העיר ולגבי המסגד. ואזהרתו באה במקביל לקריאות שיצאו מקבוצות התובעות לפתוח את המסגד לפריצות בימי שבת, ולקריאה של חבר הכנסת שמחה רוטמן להתיר זאת בשנים עשר בספטמבר ולקיים בתוכו את טקס תקיעת השופר.
