45 אלף תלמידים מירושלים בפני הרחבת ההוראה של תוכנית הלימודים הישראלית

עם פתיחת שנת הלימודים

כארבעים וחמישה אלף תלמידים פלסטינים בירושלים ניצבים בפני שינויים בתוכניות הלימודים עם תחילת שנת הלימודים החדשה. מקורם של אלה בתוכנית שבידי עיריית הכיבוש בעיר המרחיבה את נוכחותה של תוכנית הלימודים הישראלית בתוך מספר מבתי הספר שלה.

אילו כיתות ואילו מקצועות

התוכנית כוללת את תלמידי כיתות א’ ו-ז’ בבתי הספר השייכים לעירייה, על פי נתונים המתהלכים על החינוך בעיר. השינויים מתרכזים במקצועות ההיסטוריה והגאוגרפיה ובמה שנוגע לזהות, ואילו הלומדים בתוכניות הישראליות מגיעים לכשלושים ושמונה אחוזים מתלמידי מזרח ירושלים.

מסלול נמשך

צעדים אלה משתלבים בהקשר של מדיניות חינוכית נמשכת זה שנים להגדלת נוכחותה של תוכנית הלימודים הישראלית בבתי הספר. מולם עומדת היאחזות של בתי ספר ושל הורים ירושלמים בהוראת תוכנית הלימודים הפלסטינית.

חששות וחלופות

השינויים מעוררים חששות מפני השפעתם על תוכן מה שמקבלים התלמידים, ובייחוד בהיסטוריה, בגאוגרפיה ובסוגיות הזהות. בתי הספר המאמצים את תוכנית הלימודים הפלסטינית ניצבים בפני אתגרים במימון ובהכרה, ואילו משפחות אחדות פונות לבתי הספר הפרטיים חרף עלותם, לצד פעילויות אזרחיות העוסקות בהיסטוריה ובמורשת.